Ce que propose l’amendement

Rédiger ainsi l’alinéa 10 :

« Ces enseignements peuvent prendre des formes pratiques et passer par l’éducation sensorielle, l’initiation à la cuisine et la découverte des métiers de l’alimentation. Ils peuvent inclure une éducation à l’analyse critique des messages publicitaires . »

Pourquoi cet amendement ?

Cet amendement comporte plusieurs ajustements :

La « saisonnalité et l’origine des produits » sont supprimés (étant présents à l’alinéa 9 qui mentionne « la saisonnalité » et « la compréhension des modes de production ») ;

Les « influences numériques » sont supprimées, la mention des messages publicitaires permettant de les couvrir ;

Divers ajustements rédactionnels sans conséquence sur le dispositif.

Motifs publiés par l’auteur avec l’amendement.

Auteur et cosignataires

Olivia Grégoire, rapporteur · EPR

Voir la liste publiée des signataires

Mme Olivia Grégoire, rapporteure

Dans quel texte s’inscrit cet amendement ?

Source

Fichier open data « Amendements » de l’Assemblée nationale · référence AMANR5L17PO419604B2091P0D1N000052.